目录
职教论坛
校企共建课程开发的价值与可行性分析龙朝中;3-5
跨界视域下中职企业课堂实践要素与策略戴智敏;陈静;6-8
意识形态语境下高职思想政治理论课话语体系创新的路径研究张立梅;9-11
高职院校教师实践教学胜任力：结构探索与问卷编制冯旭芳;白玲;12-16
专业建设
基于职教云SPOC的“学生中心”课堂教学实践——以“植物茎尖培养脱毒”教学设计为例申顺先;李学慧;周云帆;17-20
基于课程建设的中职学生数学观的调查与分析李来国;21-23
管理方略
医药卫生类高职院校内涵式发展探究梁三平;24-26
内地非民族院校藏族学生社会主义核心价值观培育路径研究李智;舒欣;27-31
人才培养
大学英语课程思政实施途径调查与实践郁璐;32-34
聚焦课程标准化的高质量课堂教学改革杨前华;35-37
浅谈中职学生公共参与素养培育的路径陈淑姣;38-40
案例研究
教育资源匮乏地区专升本人才培养路径探讨——以宁夏建设职业技术学院为例何佳娣;龚大洁;王博;41-44
中职英语阅读教学中学科核心素养渗透的四种路径——以Life and Culture板块为例宋慧娜;45-47
交流平台
公民责任视角下的大学生国防素养培育研究龙东;48-50
基于酒店需求的市场营销专业人才培养模式探究——以北海职业学院为例刘畅;刘文洁;洪宗媚;51-53
共铸校企合作之魂，共享融合发展之美——探索旅游专业群“1234”人才培养模式楼林菊;胡一;刘晓岚;54-57
虚拟仿真技术在数字测图实训教学中的应用冯正茂;陈桃红;张少铖;58-61
实践教学
中华优秀传统文化融入高职英语课堂的策略分析李娟;62-64
高职院校职业培训思政课教学改革路径探究——以四川交通职业技术学院川高班为例巫群珍;夏莉娜;王贤;65-67
中职思政课运用“三位一体”有效指导学生学习——以《中国共产党的先进性》一课为例陆海波;68-70
产教融合背景下高职院校科研管理问题及对策研究郭清瑶;71-73
教育随笔
基于“专创融合”的中职3D设计与打印课例重构实践——以“老年人定制产品外形打印”为例陈海丽;74-77
叙事教育在妇产科护理学课程中的应用研究刘越;78-80
“国家中等职业教育改革发展示范学校建设”书系2
来稿须知82