目录
职教论坛
现代职业教育体系视野中的教材开发研究沈凌;3-6
来华MBBS留学生胚胎学全英文教学现状调查——以江苏大学为例周峥嵘;许潇;卢小东;7-9
专业建设
在中职医学检验技术专业中增设基层医学检验仪器保养与维修课程的构想韦红;10-12
现代学徒制在烹调工艺与营养专业实践教学中的构建分析易丽娟;郑秋娟;牛铁柱;13-15
基于学生就业方向的车工课程组织形态实践研究——以鄞州职业教育中心机械专业为例郦凯锋;16-18
管理方略
考试作弊归因及其治理——基于高职院校学期考试的角度陈梦婷;19-21
高校教工食堂管理现状——以常州大学城高校为例邵亭亭;谢书玉;杨发建;王玲;22-24
中职学校教师信息素养现状及提升策略研究马培忠;25-27
高职院校质量年度报告和内部质量保证体系诊断与改进工作的内涵分析罗源;28-31
人才培养
浅论“时评类”作文立意的角度选择与表达俞佳帆;32-34
幽默教学在秘书专业课程中的应用探析拾景欣;35-37
案例研究
整合动态概念图与互动反应活动对学习成效的影响研究张园;王璇;38-41
课程化驱动的中职学校实训室建设新探究——以温州市职业中等专业学校“创·生”基地建设为例杨光炜;张均;42-45
浅析职业院校现代学徒制人才培养模式存在的问题与对策蒋平;付晓春;46-48
互联网助力下港口机械电气设备课程改革与实践——以青岛港湾职业技术学院为例管成程;49-51
交流平台
网络舆情与高校学生思想动态的关联性研究封莎;吴秀林;52-54
基于信息化的移动通信技术课程混合式教学研究与实践吴晓燕;赵守彬;李云霞;55-57
校企合作下教师自我诊断体系研究文冬林;58-59
高职电类实训课程引入仿真技术的应用研究崔玲玲;荆瑞红;60-62
实践教学
浅谈中职文秘技能大赛“扣准赛点选人”策略陈敏;63-65
重构课堂模式,重建课堂生态——以参加2018电子电工“三新”课堂教学观摩评课活动为例杨邦军;徐伟;66-67
项目教学法在中职商务英语函电教学中的应用张锴;68-70
浅谈课堂有效提问策略张玥芳;71-73
教育随笔
小学数学教学设计与实施课程的“46634”教学模式廖红菊;74-76
浅谈学前教育专业“童心工程”职业修养教育张振慧;77-78
巧用移动学习平台,有效拓展实训课程的教与学——基于信息化背景下中职课堂教学变革的探索卢陈婵;陈晓燕;79-80
“国家中等职业教育改革发展示范学校建设”书系2
来稿须知81
浙江省中等职业学校新素养英语教材ZHEJIANG EDUCATION PUBLISHING GROUP;82