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职教论坛
高等职业院校课程思政实施路径研究隆平;罗源;田伟军;3-5
市域中职教育教学质量保障体系建构的实践与研究钱文君;李建波;6-8
线上线下混合式教学模式在单片机课程建设中的探索与实践胡宏梅;陆旻忆;9-12
专业建设
聚焦三要素,创新型机械人才培养路径探索与实践——以东莞职业技术学院机械专业为例万松峰;陈永刚;13-15
基于物候期创新种植类高职专业核心课程设计——以黔东南民族职业技术学院为例邹波;岑爱华;杨睿;谭榕榕;郑晓峰;16-18
管理方略
基于品德心理结构的中等职业学校德育系统化建设探究孙福勇;19-22
高职院校劳动课程的研究与设计韩天学;张辉;23-27
基于应用技术型高校职能的教师发展中心建设理念张鹏;李燕飞;28-31
现代学徒制试点工作推进的主体界定与职责厘定研究张云河;32-35
人才培养
中职计算机基础课分组式翻转课堂教学的实践与思考——以“任务4.2 网络信息交流”一课为例姚金桓;36-38
基于“生命生长”愿景的职业学校生涯教育实施路径初探陆洋;39-41
案例研究
对中职数学校本教材编排优化的思考林镇浩;赵雪莲;42-45
1+X证书制度试点视域下的企业“订单”课程建设余苏宁;46-50
浅谈案例教学在职业院校中的应用贾艳辉;51-53
交流平台
“互联网+”背景下引导大学生理性消费路径探讨王亚南;陈子璇;54-55
基于高职学生创新能力培养的教学方法分析与探索黄瀚;甘湘宁;李仕剑;56-58
中职学校电子商务专业课堂教学改革周书余;59-61
实践教学
美术教育助力学前教育专业生涯发展浅谈张玲;62-64
案例教学在高职高专幼儿园教育活动设计与指导课程中的创新应用研究陈笑颜;65-68
德国“双元制”职业教育课程体系研究及启示——以代根多夫应用技术大学机械工程专业为例曹旭妍;69-71
教育随笔
浅析校企文化融合对职业院校教育的影响王险峰;72-73
中职课堂隐性职业素养培养的实践探索孙兆化;74-77
SPOC教学模式在高职院校高等数学教学中的应用吴跃明;78-80
“国家中等职业教育改革发展示范学校建设”书系2
来稿须知81